أقام مكتب التعليم الطبي المستمر في كلية الطب / جامعة العلوم والتكنولوجيا اليوم الخميس 29/1/2026 لقاءً علميًا بحضور أعضاء الهيئة التدريسية، تناول أحدث المستجدات في استخدام الذكاء الاصطناعي ودوره المتنامي في التعليم الطبي.
حيث استهل نائب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور بشير خصاونة اللقاء العلمي بالتعريف بالمحاضر الدكتور اياد سلطان، مؤكدا على الأهمية الاستراتيجية لتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التدريسية لجميع مراحل دراسة الطب، مشددًا على ضرورة مواكبة التطورات العالمية ودمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي بما ينعكس إيجابًا على جودة الخريجين وكفاءتهم المهنية.
وقد قام الدكتور إياد سلطان بإلقاء الضوء على الأوجه العملية والتطبيقية للذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي، مستعرضًا نماذج لاستخدامه في التدريس السريري، التقييم، المحاكاة، ودعم تعلم الطلبة، بما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية وتحقيق مخرجات تعلم أفضل.
من جانبه، أكد عميد كلية الطب الأستاذ الدكتور فراس قرقز على اهمية دمج الذكاء الاصطناعي في العملية التدريسية والبحثية لما فيه من مصلحة مشتركة للطلبة ولاعضاء الهيئة التدريسية.
ويأتي هذا اللقاء ضمن جهود الكلية المستمرة في تطوير التعليم الطبي، وتعزيز ثقافة الابتكار، ومواكبة الاتجاهات العالمية الحديثة في التعليم العالي.
The Office of Continuing Medical Education at the Faculty of Medicine / Jordan University of Science and Technology held a scientific meeting today, Thursday, January 29, 2026, attended by members of the academic staff. The meeting addressed the latest developments in the use of artificial intelligence and its growing role in medical education.
The scientific meeting was opened by the Vice President of the University, Professor Dr. Basheer Khassawneh, who introduced the speaker, Dr. Iyad Sultan, and stressed on the strategic importance of employing artificial intelligence in the teaching process across all stages of medical education, underscoring the need to keep pace with global developments and to integrate AI technologies into medical education in a way that positively reflects on the quality and professional competence of graduates.
Dr. Iyad Sultan then shed light on the practical and applied aspects of artificial intelligence in medical education, presenting examples of its use in clinical teaching, assessment, simulation, and supporting student learning, thereby contributing to improved educational efficiency and enhanced learning outcomes.
In turn, the Dean of the Faculty of Medicine Professor Firas Qarqaz emphasized the importance of integrating artificial intelligence into both the educational and research processes, highlighting its shared benefits for students and faculty members alike.
This meeting comes as part of the Faculty's ongoing efforts to advance medical education, promote a culture of innovation, and keep abreast of modern global trends in higher education.